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Cooperación Internacional


[toggle title=»Fondos Europeos 2014-2020. Principales líneas de actuación» type=»3″ separator=»1″]¿Cuál es son las prioridades de la UE para el periodo 2014-2020? ¿Hacia dónde van a ir dirigidos y destinados los recursos europeos? ¿Cómo podemos acceder, como sociedad civil, a estos fondos públicos? Recorrido básico sobre principales programas y convocatorias del nuevo periodo financiero. Programa del curso Hoja Inscripción Principales Líneas de Actuación
Duración del curso: 8 horas[/toggle] [toggle title=»Fondos Europeos 2014-2020. Análisis de los principales Programas y Convocatorias» type=»3″ separator=»1″] Pretendemos orientar al alumno sobre las principales fuentes de información que tiene que tener en cuenta a la hora de elegir la mejor vía de financiación posible para su proyecto. Hablamos de los principales Programas UE y de sus Convocatorias. Los fondos europeos para el periodo 2014-2020. Análisis de los principales Programas y Convocatorias Hoja Inscripción Programas y Convocatorias
Duración del curso: 8 horas[/toggle] [toggle title=»Fondos Europeos 2014-2020. Instrumento PYME en el Programa Horizonte 2020 (taller)» type=»3″ separator=»1″] Tratamos de introducir el “Nuevo Instrumento PYME” de la UE, dirigido a subvencionar la expansión global de las pequeñas y medianas empresas europeas intensivas en tecnología aplicada a negocios de servicios y productos altamente innovadores. Programa del taller: Los fondos europeos para el periodo 2014-2020. Instrumento PYME H2020Puedes descargarte la Hoja Inscripción aquí.
Duración del curso: 5 horas[/toggle] [toggle title=»Elaboración y gestión de proyectos europeos» type=»3″ separator=»1″]¿Cómo hay que presentar un proyecto a la Unión Europea si queremos ajustarnos a los criterios que nos exigen para poder optar a su financiación? Criterios de calidad de la Unión Europea, elementos que hay que tener en cuenta, cómo gestionar un proyecto, tipo de relaciones con la Comisión Europeo y con los socios. Búsqueda de socios, análisis de proyectos y posibilidades de cooperación con terceros, presentación de documentos, evaluaciones…
Tiempo estimado: entre 16 y 24 horas[/toggle] [toggle title=»Justificación económica de proyectos europeos» type=»3″ separator=»1″]¿Cómo justificar un proyecto europeo cuando ha recibido financiación por parte de la Unión Europea? Qué es lo que hay que tener en cuenta, cómo hay que trabajar la documentación durante la vida del proyecto, qué hay que presentar al final, cómo hay que hacerlo. Criterios de gestión que debe tener en cuenta el coordinador de un proyecto. Criterios de gestión para los socios del proyecto. Responsabilidad de la gestión económica.
Tiempo estimado: entre 16 y 24 horas[/toggle] [toggle title=»La idea de proyecto: cómo llegar a ella (taller práctico)» type=»3″ separator=»1″]Se trata de ofrecer técnicas para generar una idea de proyecto que pueda ser merecedora de interés por parte de la Unión Europea, de cara a su posible financiación. Se lleva a cabo una metodología grupal de reflexión acerca de ideas de proyecto, análisis de las mismas, adecuación de esas ideas a los criterios exigidos por la UE, revisión de si las ideas generadas chocan o no con lo establecido por los programas europeos, adaptación de la idea y definición de objetivos del proyecto
Tiempo definido: entre 16 y 24 horas[/toggle] [toggle title=»Comunicar y difundir un proyecto europeo: qué hay que tener en cuenta» type=»3″ separator=»1″]Establecer pautas para comunicar el día a día de un proyecto europeo, bien por medio de la gestión de fondos propios para ello, bien si hay que hacerlo sin contar con recursos económicos. Determinar con qué herramientas podemos contar, cómo gestionarlas, perfiles profesionales con los que podemos contar para ello, resultados previstos.
Tiempo estimado: máximo 8 horas[/toggle] [toggle title=»Programa Erasmus+» type=»3″ separator=»1″]Conocer el nuevo programa Erasmus para todos, que refunde el anterior de Aprendizaje Permanente que desaparece a finales de 2013. Analizar las distintas vías que ofrece, cómo optar a sus recursos, qué objetivos pretende y cómo poder canalizar las necesidades en esta materia con las pretensiones del programa
Tiempo estimado: máximo 8 horas[/toggle] [toggle title=»Programa LIFE +» type=»3″ separator=»1″]Se trata del programa de Medio Ambiente de la Unión Europea. El curso pretende acercar el contenido del programa, analizar las áreas de trabajo en las que se centra y ofrecer ideas para una correcta redacción de posibles propuestas. Analizar las distintas vías que ofrece, cómo optar a sus recursos, qué objetivos pretende y cómo poder canalizar las necesidades en esta materia con las pretensiones del programa
Tiempo estimado: máximo 8 horas[/toggle] [toggle title=»Subprograma Energía Inteligente para Europa» type=»3″ separator=»1″]Conocer el contenido de este subprograma de la Unión Europea que financia proyectos relacionados con el uso y generalización de energías renovables en Europa. Analizar las distintas vías que ofrece, cómo optar a sus recursos, qué objetivos pretende y cómo poder canalizar las necesidades en esta materia con las pretensiones del programa.
Tiempo estimado: máximo 8 horas[/toggle] [toggle title=»Horizonte 2020: El nuevo programa europeo para la gestión de proyectos de I+D» type=»3″ separator=»1″]Horizonte 2020 es el nuevo programa de la Unión Europea que viene a sustituir al Séptimo Programa Marco, en vigor hasta finales de 2013. El curso pretende analizar las múltiples vías de financiación que ofrece la Unión Europea para proyectos basados en iniciativas de I+D+i. Analizar cada una de sus áreas de intervención, trabajar sobre la metodología a seguir para la elaboración de los proyectos, establecer redes de colaboradores y de socios, participar en estas iniciativas.
Tiempo estimado: mínimo 16 horas[/toggle]

Fondos Europeos


[toggle title=»Los fondos estructurales, qué son, para qué sirven y cómo se gestionan» type=»3″ separator=»1″]Se trata de acercar los Fondos Estructurales de la Unión Europea a personas que, teniendo que gestionan recursos público o privados procedentes de Fondos Estructurales no saben qué son este tipo de fondos, a qué se refieren, para qué sirven y quién o qué organismo los gestiona en su territorio. Se trata además de aprender a solicitar dichos fondos y de conocer los mecanismos para poderlo hacer.
Tiempo estimado: máximo 8 horas
[/toggle] [toggle title=»Fondos directos de la UE, ¿se puede acceder a ellos?» type=»3″ separator=»1″]La Unión Europea pone a disposición de la sociedad civil una serie de recursos económicos, englobados bajo el calificativo de Fondos Directos, a los que se puede acceder como persona jurídica, sobre todo. Qué fondos son éstos, qué temas abordan, cómo acceder a ellos, cómo se gestionan… son aspectos que se tratan en este curso.
Tiempo estimado: máximo 8 horas
[/toggle] [toggle title=»Marco Financiero Plurianual 2014-2020″ type=»3″ separator=»1″]¿Qué prioridades financieras tiene la Unión Europea para el nuevo periodo plurianual 2014-2020? Si queremos solicitar recursos públicos a la UE para llevar a cabo alguna iniciativa qué tenemos que tener en cuenta, a ¿qué se le va a dar más importancia por parte delos organismos evaluadores? El curso pretende explicar el contenido del MFP de la UE deteniéndose de forma especial en los aspectos que para la Unión Europea son prioritarios.
Tiempo estimado: máximo 8 horas
[/toggle] [toggle title=»Estrategia Europa 2020″ type=»3″ separator=»1″]Dar a conocer las prioridades estratégicas de la Unión Europea hasta 2020. Saber qué temas son centrales para la UE, qué aspectos se van a tener en cuenta de forma especial, conocer las siete grandes líneas estratégicas que la UE se ha marcado hasta 2020. Análisis crítico del documento y revisión del mismo con perspectiva profesional orientando las necesidades del alumno hacia el marco estratégico definido por la UE en el documento objeto de estudio
Tiempo estimado: máximo 8 horas[/toggle]

Recursos Humanos


[toggle title=»Atención teléfonica» type=»3″ separator=»1″]Técnicas de atención telefónica para profesionales o aspirantes a trabajar en el sector del telemarketing. Orientado a llamadas de recepción, no de emisión.
Tiempo estimado: máximo 8 horas
[/toggle] [toggle title=»Venta telefónica» type=»3″ separator=»1″]Técnicas de venta telefónica dirigidas a profesionales o aspirantes a trabajar en el sector del telemarketing. Orientado a llamadas de emisión, no de recepción.
Tiempo estimado: máximo 8 horas
[/toggle] [toggle title=»Gestión telefónica de recobros» type=»3″ separator=»1″]Técnicas de gestión de llamadas telefónicas con las que se pretende conseguir el pago de una deuda y la negociación de moras prolongadas. Dirigido a profesionales del sector con experiencia en gestión telefónica. Orientado a llamadas de emisión.
Tiempo estimado: 8 horas
[/toggle] [toggle title=»Gestión y Coordinación de Equipos» type=»3″ separator=»1″]Técnicas para fomentar el trabajo en equipo y la coordinación de grupos laborales. Dirigido, sobre todo, a personas con trabajadores a su cargo, que deben gestionar un número importante de personas, atender sus necesidades y sugerencias, solucionar momentos críticos, favorecer la cooperación entre empleados o compañeros
Tiempo estimado: máximo 8 horas
[/toggle] [toggle title=»Gestión del tiempo» type=»3″ separator=»1″]Técnicas para valorar el tiempo en su justa medida. Análisis de situaciones críticas, reconocimiento de elementos irruptores del tiempo, fomento de técnicas de control y revisión de comportamientos inadecuados, recomendaciones para hacer un mejor uso del tiempo personal y profesional. Dirigido a cualquier tipo de profesional o persona con problemas de gestión de su tiempo.
Tiempo estimado: máximo 8 horas
[/toggle] [toggle title=»Formación de formadores» type=»3″ separator=»1″]Técnicas de fortalecimiento del papel del Formador, máxime cuando éste tiene que enfrentarse a la formación y recapacitación profesional de compañeros o del personal de la empresa que, a su vez, debe formar a sus equipos. Dirigido a profesionales en activo, sobre todo, con experiencia en Formación y que deseen profesionalizar sus técnicas ante profesionales que, como ellos, también son formadores.
Tiempo estimado: máximo 8 horas
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